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Éducation prénatale

Dix règles d’or pour les futurs parents

La Fondation Omraam Onlus a collaboré avec l’Université des étrangers de Pérouse dans le cadre du projet Erasmus +
«  Éducation parentale et sensibilisation à la communauté pour permettre l’inclusion sociale des adolescents exposés au risque de devenir parents – Peace Site « (Projet de partenariat stratégique n °: 2017-1-RO01-KA204-037448) pour la traduction et l’édition de la brochure » Dix règles d’or pour les futurs parents « 

La brochure «  Dix règles d’or pour les futurs parents « Est disponible gratuitement en format papier au siège de la Fondation Omraam Onlus ou Téléchargement gratuit en version pdf.


Cours de formation universitaire

La Fondation Omraam a promu et soutenu le Cours universitaire d’enseignement supérieur à l’Université des étrangers de Pérouse
sur le sujet: « Éducatrice prénatale pour une parentalité consciente » 2015
Pour plus d’informations, vous pouvez visiter le site Web de l’Université des étrangers de Pérouse au lien suivant:

https://www.unistrapg.it/didattica/alta- formation / éducateur prénatal

ARTICLES ET ENTREVUES

Entretien CONTRORADIO 23 mars 2015
Article AAM TERRA NUOVA Mars 2015
Interview RADIO MATER 14 février 2015
Interview RADIO UMBRIA 10 mars 2015

La Fondation Omraam a lancé en 2013 le projet «L’éducation commence avant la naissance». Ce Projet a pour objectif fondamental le renouveau moral et spirituel des sociétés humaines, à travers une plus grande prise de conscience de ceux qui choisissent d’entreprendre le chemin des parents. Les méthodes utilisées pour le développement de la conscience sont celles proposées par le philosophe et pédagogue Omraam Mikhaël Aïvanhov. Des principes dont la validité a longtemps été confirmée grâce à de nombreuses recherches médicales faisant autorité études scientifiques, réalisées dans différents pays.

Il a maintenant été largement démontré que le psycho- physique, donc aussi certains aspects du caractère de chaque individu, dépendent essentiellement de la manière dont il vit la période de la vie intra-utérine.

L’approche d’Aïvanhov nous amène à voir que la prise de conscience profonde dans le processus de formation de l’enfant (de la préparation à la conception, jusqu’à la naissance) est l’outil le plus important pour le renouvellement des sociétés humaines: selon cette perspective, si chaque parent conçoit et ont élevé leurs enfants dans un amour conscient, en quelques générations toute l’humanité a pu vivre dans un contexte de fraternité harmonieuse, réduisant considérablement la propension aux guerres et aux hostilités, au point de déterminer les conditions d’une paix perpétuelle.

La vraie paix naît en fait du cœur humain; seuls les hommes de paix peuvent la faire se manifester aussi dans les relations humaines et entre les nations; ainsi, le projet « L’éducation commence avant la naissance »A précisément cet objectif: faire en sorte que les enfants du futur soient des hommes et des femmes de paix.

Le projet «  L’éducation commence avant la naissance « Est proposé en particulier 6 objectifs principaux :

1 INFORMATION: créer un site web avec des textes techniques- des instruments scientifiques visant à informer, diffuser et démontrer les fondements et les effets de l’éducation prénatale et l’importance pour les parents d’aborder la conception et la naissance de leur enfant avec une plus grande conscience.

2 FORMATION: activer des cours de formation pour les professionnels du secteur, afin de les former dans le domaine de «l’éducation prénatale» et de la «préparation au rôle de parent»; former également tous ceux qui souhaitent s’engager sur le chemin de la maternité ou de la paternité.

3 ÉDUCATION: activer une collaboration avec le plus d’écoles possible, pour organiser des réunions de formation pour les jeunes, en particulier pour les adolescents de 12 à 19 ans, par le biais d’éducateurs spécialement formés.

4 POINT DE RENCONTRE ET PRATIQUE: un lieu où l’on peut rencontrer et échanger avec des personnes qualifiées du secteur et où l’on peut pratiquer les méthodes préconisées par l’éducation prénatale (méditation – musique – yoga – art – etc.).

5 RECHERCHE: soutenir la recherche scientifique dans ce domaine.

6 PROMOUVOIR L’ÉDUCATION PRÉNATALE COMME OUTIL DE RÉSOLUTION DES CONFLITS: soutenir tous les projets qui utilisent l’éducation prénatale comme processus essentiel pour construire la paix dans les contextes postnatals guerrier.

Le Projet, bien que centré sur l’éducation prénatale, outil fondamental pour le renouveau des sociétés, accorde une grande attention à l’éducation des jeunes, aux problèmes liés aux relations affectives, à la sexualité, au choix de devenir parent, au moment de la conception, à la grossesse. et aussi aux aspects pédagogiques les plus importants que les parents doivent garder à l’esprit dans l’éducation de leurs enfants dans les premières années de la vie.


Contenu:
• Amour et sexualité chez les jeunes: la bonne attitude;
• Conscience de vouloir devenir parent, grâce à une plus grande conscience de soi, une croissance intérieure et un développement personnel
• L’importance de la conception
• L’état de grossesse:
besoins de la mère et du fœtus
nutrition
Je travaille avec l’imagination
médicaments
états psychiques et émotionnels de la mère et du père et leur relation
méthodes et techniques d’E. P. afin de * prévenir la maladie * manifester les qualités de bonté inhérentes à chaque être humain * des enfants heureux, libres de peur et de négativité * renouveler la société *
• Accouchement
• Premières années de vie: * aspects concrets (nutrition – vaccins, etc.) * aspects pédagogiques *
• Exemple comme meilleure méthode pédagogique